Program sistem informasi dan kebutuhan bisnis

Program Sistem Informasi (SI) sangat penting untuk bidang SI dan lulusan SI. Kemajuan teknologi sekarang yang terkait dengan dampak pada bisnis mengharuskan perubahan isi sarjana SI keterampilan, pengetahuan yang diperlukan oleh lulusan SI. Sebagai hasil dari perubahan berbagai penelitian telah dilakukan oleh SI peneliti dan praktisi bisnis serta berbagai kurikulum model yang telah diterbitkan dalam upaya untuk menyelaraskan sarjana IS kurikulum dengan kebutuhan komunitas bisnis. Dalam penelitian ini studi kasus yang digunakan untuk mengatasi kesenjangan penelitian diidentifikasi dalam studi keterampilan SI terkait kurangnya studi keterampilan dan pengetahuan diperlukan oleh lulusan SI di suatu wilayah dan dari kurikulum sarjana SI universitas di kawasan yang sama. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa kesenjangan tidak karena perbedaan kepentingan yang dirasakan dari keterampilan dan pengetahuan antara SI instruktur dan komunitas bisnis, namun karena masa implementasi kurikulum yang merupakan waktu antara realisasi pentingnya keterampilan dan pengetahuan selanjutnya gedung kursus yang diperlukan untuk SI kurikulum.

Pada Saat sekarang ini Mesin Bisnis Internasional studi menemukan bahwa 53% dari responden diharapkan anggaran TI mereka untuk meningkatkan selama 12-18 bulan ke depan. Studi ini juga menemukan bahwa 75% dari responden berencana untuk meng-upgrade sistem inti TI , dan keamanan TI (63%), manajemen hubungan pelanggan (62%), dan analisis / manajemen informasi (59%) dan ini juga disebut sebagai prioritas TI yang paling kritis. Dengan keuangan tersebut investasi lulusan SI yang diperlukan harus memiliki keterampilan dan pengetahuan.

Manajer SI di wilayah Midwestern dari Amerika Serikat berkaitan dengan SI daerah tertentu atau inti pengetahuan, keahlian bisnis dan program sarjana SI dari Universitas TZ yang terletak di kawasan yang sama, untuk memastikan berapa proaktif dan melibatkan departemen SI dari universitas TZ dalam memproduksi lulusan SI dengan keterampilan dan pengetahuan diharapkan lulusan SI nya. Penelitian juga menyelidiki bagaimana sarjana Universitas TZ SI perubahan kurikulum dibuat dan diimplementasikan. Dalam rangka memberikan jawaban atas pertanyaan penelitian ini, pertanyaan-pertanyaan berikut dilayani sebagai pedoman. Sebanyak 15 Manajer SI dari berbagai organisasi di wilayah Midwestern Amerika Serikat menggunakan non probability sampling diwawancarai. Manajer SI adalah kepala departemen fungsional departemen SI masing-masing dengan peran pengawasan juga memiliki mempekerjakan kekuatan keputusan dalam organisasi masing-masing.

Perkembangan teknologi informasi dan inovasi para pemikir sistem telah mengantarkan organisasi bisnis bekerja lebih efektif dan efisien dibanding sebelumnya. Proses pengambilan keputusan bisnis juga semakin singkat dan akurat berkat dukungan sistem informasi yang mampu mengelola dan mengolah data di lapangan secara cepat. Meskipun belum mendominasi, banyak organisasi bisnis yang telah memanfaatkan berbagai produk sistem informasi untuk kepentingan bisnisnya, baik dalam skala kecil maupun besar. Tidak lagi sekedar menggunakan aplikasi perkantoran yang hanya dimanfaatkan untuk kepentingan administrasi pembuatan surat, pengganti kwitansi, dan sejenisnya. 

Umumnya para pembuat sistem informasi di atas merupakan pemikir-pemikir yang mampu memahami logika bisnis serta menguasai teknologi informasi yang digunakan dalam menerjemahkan proses bisnis. Dalam dunia pendidikan, lulusan Sistem Informasi merupakan sumber daya manusia yang diharapkan menjembatani kedua dunia tersebut, yaitu dunia teknologi informasi dan bisnis.

Karyanya umumnya lebih terfokus pada solusi untuk permasalahan bisnis yang dihadapi oleh perusahaan, yaitu mensinergikan kekuatan teknologi informasi untuk mendukung proses bisnis yang dibutuhkan oleh perusahaan. Mereka seringkali lebih memprioritaskan untuk menghasilkan solusi bisnis, ketimbang terpaku pada fitur-fitur teknologi. Karena pada kenyataannya fitur-fitur teknologi yang kelihatan canggih dan terbaru, tidak selalu berhubungan dengan usahanya dalam menghasilkan solusi bisnis yang sesuai.

Dengan kemampuannya untuk menganalisa kebutuhan bisnis dan memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung solusi yang dihasilkan, maka peluang lulusan program studi Sistem Informasi untuk menduduki posisi CIO (Chief Information Officer) sangat terbuka lebar. CIO atau kadangkala disebut sebagai Direktur TI merupakan salah satu jabatan puncak di bidang teknologi informasi dalam organisasi bisnis, yang saat ini semakin dirasakan pentingnya di Indonesia dan sudah banyak diterapkan oleh banyak perusahaan di Amerika, Eropa, dan Australia.

Indra Utoyo dari Telkom dan Herfini Haryono dari Telkomsel, merupakan contoh orang-orang yang pernah mendapatkan penghargaan CIO of the Year di Indonesia. Mereka dinilai bukan hanya mampu menciptakan nilai tambah bagi perusahaan, tetapi juga meningkatkannya.

Karena memiliki kemampuan untuk menerjemahkan kebutuhan bisnis ke dalam produk teknologi informasi yang akan digunakan, lulusan Sistem Informasi juga dapat menjadi konsultan profesional bagi perusahaan-perusahaan yang ingin memajukan usahanya dengan menggunakan teknologi informasi yang tersedia saat ini. Bahkan dengan karya-karya yang banyak dihasilkan tersebut, mereka dapat mengembangkan diri menjadi entrepreneur di bidang solusi teknologi informasi. Sistem yang dihasilkan dapat dijual kepada banyak perusahaan yang sama-sama membutuhkan solusi yang ditawarkan.

Bukan tidak mungkin, mereka juga dapat mengembangkan perusahaan sendiri berbasis solusi sistem informasi seperti halnya perusahaan-perusahaan besar seperti IBM Software Solutions Group, Siemens Information System (SIS), atau banyak perusahaan IT di India. Dengan begitu, para ahli dalam bidang sistem informasi yang dihasilkan dari program studi tersebut dapat menyeimbangkan kebutuhan yang akan terus meningkat, seiring dengan peningkatan peran teknologi informasi dalam perusahaan.

Network Administration memberi dukungan administratif pada pengguna software dan memelihara perangkat keras maupun lunak untuk jaringan, menganalisa masalah, dan memantau kerja jaringan agar selalu tersedia bagi pengguna sistem. Kompetensi yang harus dimiliki Basic Hardware Networking, Basic IP dan Subnetting. Network Designer mendesain jaringan sesuai dengan kebutuhan perusahaan, mengawasi dan mengembangkan jaringan skala besar, menganalisa jaringan apabila terjadi kerusakan.

Setiap manajer SI mengharapkan lulusan SI untuk setidaknya memiliki dasar dan inti keterampilan SI dan pengetahuan SI.  Manajer SI juga berharap lulusan untuk memiliki beberapa
pemahaman fundamental bisnis, meskipun kedalaman yang diharapkan atau tingkat
pemahaman bervariasi dengan lulusan SI seperti pekerjaan peran, tanggung jawab dan posisi. Ini
juga masuk akal untuk mengatakan sementara penelitian telah mengidentifikasi kesenjangan kurikulum karena dianggap perbedaan pentingnya diperlukan keterampilan antara instruktur dan bisnis masyarakat, yang tidak lagi kasus ini sebagai pendidik mendengarkan bisnis masyarakat, dan mencoba untuk memenuhi keterampilan dan pengetahuan harapan. Meskipun ada mungkin
menjadi harapan atau kesenjangan kurikulum, maka tidak ada lagi karena perbedaan persepsi
pentingnya keterampilan dan keterampilan non teknis antara pendidik dan bisnis praktisi sebagai studi sebelumnya telah menunjukkan, tapi karena apa ini panggilan peneliti periode kurikuler implementasi latency, yang merupakan perbedaan waktu antara realisasi dan permintaan keterampilan baru dan pelaksanaan perubahan kurikuler untuk mengatasi tuntutan keterampilan baru. Penelitian lebih lanjut diperlukan pada praktek-praktek terbaik untuk kurikulum
perubahan dan implementasi.